⑶找出具体描述这节体育课的段落，再读一读2检查学生生字新词的自读情况⑴教师出示生字词语卡片，集体认读，教师强调字音：“洛、饶”字形：“膝、臂、饶”⑵出示下列词语，指名读伤疤 膝盖 碍手碍脚 小菜一碟 双臂 握手 憋气⑶开火车读，读中积累词语⑷理解词语气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气七嘴八舌：形容人多口杂，议论纷纷也比喻让别人充分发表意见旁若无人：身旁好像没有人形容态度傲慢，自高自大，不把别人放在眼里也形容态度自然、镇静自如的样子3指名反馈：课文讲了一件什么事情(涅利太瘦弱了，妈妈认为他做不了那样的活动，所以前来请求校长免去涅利的体育课，但涅利硬是不同意在体育课上，涅利在同学们和老师的鼓励下，终于爬到了横木顶，站到了平台上

B．本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美C．白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值D．“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美6小作文写一段文字，表现大自然的美好角度自选字数在300字以上一、积累运用1．略2．略3．C4．闹逼朗润烘托安静5．①红的像火；粉的像霞；白的像雪②像中毛，像花针，像细丝二、自主探究1A拟人B拟人C拟人D比喻、排比E拟人3（１）欣欣然（２）朗润（３）酝酿（４）黄晕（５）一年之计在于春4A侧面烘托花多的句子花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去

(从“小姑娘简直吓了一跳、整个变了一个人、年轻了20岁”等语句体会爱因斯坦“穿戴整整齐齐”) 3、什么叫“一塌糊涂”(乱或糟到不可收拾) 爱因斯坦的工作室内怎样乱4、分角色读第三段 5、引发讨论：你认为爱因斯坦是不是一个最伟大的人呢说说理由“仍”字说明了什么(说明过去就是这样) 有详有略 注意避免重复的写法 爱因斯坦是一个谦逊和平易近人的人 伟大而又平凡 第三课时 一、学习第四段 1、听本段课文录音2、讨论主要写了什么(概括写两个人的交往) 3、为什么小女孩的母亲会好奇地问引导学生读出“好奇”，爱因斯坦的回答让人想到了什么(抓住“什么也帮不了她”“只好”等词句，进行进一步体会爱因斯坦的谦逊

最近，陈意涵在社交媒体上晒出了自己自拍，并表示自己穿着一件红色外套自觉“很拉风”，就去公园跑了55公里在照片中，怀着5个月多的孕肚的陈意涵已经明显凸出，但却一边跑步，一边咧嘴甜笑很多网友都纷纷表示：怀着孕也不忘记运动，还真不愧是元气少女然而，也有不少人表示，肚子里的宝宝还没出生就提前过了一把过山车的瘾，这对宝宝应该不太好吧有些人甚至还奚落作为母亲只顾着自己身材，不顾孩子然而，这怀孕期间到底应不应该运动呢哪些孕妇不适合运动有不少人由于受到传统观念的禁锢，担心孕期运动会造成某些危险但总的来说，健康孕妇在孕期时还是应该适量运动美国妇产科学会（ACOG）就曾在2009年发出一份报告，对于孕期运动的绝对禁忌和相对禁忌列出一个表单